top of page

"Наш поступок, который видят и слышат дети, каждое наше слово - интонация, с которой оно произносится, являются капельками, падающими в тот поток, который который мы называем жизнь ребенка, формированием его личности".

Рисунок10.jpg

Я с солнца сбрасываю полог,
Я утро начиная здесь
Моя профессия – психолог
Или призвание это есть?
Я здесь касаюсь откровенья,
Я здесь ступаю не спеша
Моя профессия – доверие,
Мое призвание – душа
В нем все – серьезность и ирония,
Вершин триумф, игра теней
Моя профессия – гармония
Мое призвание – верность ей
                                    О.А. Коваль

Добро пожаловать!

Вы находитесь на персональном сайте педагога - психолога Государственного образовательного казенного учреждения "Специальная коррекционная школа № 4" г. Иркутска

Васильевой Марины Сергеевны.

Свой сайт рекомендую тем, кто заинтересован в гармоничном, всестороннем развитии своего ребенка и тем, кто хочет узнать о детях, их развитии, проблемах в воспитании и их решении. 

А так же педагогам, педагогам- психологам, работающим с особенными детьми.

На сайте вы можете познакомиться со спецификой работы педагога-психолога. 

 Родители и заинтересованные лица, могут найти для себя полезную информацию.

 

Мои новости

Неделя психологии март 2022 года

Что такое счастье?

Задайте ваш вопрос:

Спасибо! Информация отправлена.

Screenshot_20220101_203147_com.instagram.android.jpg

 

 

 

10.12.2021 г. Общешкольное родительское собрание «Союз трех сердец». 

Доклад: «Влияние взаимодействия родителей и педагогов на формирование личности ребенка»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22.01.2020 года прошел семинар - практикум для педагогов: Влияние физиологической и психологической стрессоустойчивости  на развитие интереса и активности учащихся в связи с переходом на ФГОС ОВЗ.

Цель: повышение уровня профессиональных знаний педагогов об особенностях обучения школьников, имеющих особые образовательные потребности в специальной общеобразовательной школе в условиях ФГОС

Задачи:

Раскрытие понятий «стрессоустойчивости» для  «ребенок с ОВЗ»

Сформировать представление о возможностях обучения детей с ОВЗ в специальном общеобразовательном учреждении.

Воспитать толерантное отношение и сотрудничество при решении практических задач.

IMG-9b3ae85c3d8943fae63c0319fb9e35b5-V.j
IMG-88cfe857adebddc2fcad0cb18838bfb4-V.j

06.02.2020 года прошло родительское собрание с элементами тренинга "Я хороший родитель"

Цель собрания: Формирование доверительных и доброжелательных отношений между родителями (законными представителями) и педагогами.

Задачи: Обобщить знания родителей об индивидуальных особенностях детей. Обозначить проблемы и способы содействия развитию личности детей.

19.03.2020 года прошло общешкольное родительское собрание «Здоровьесберегающие технологии  в формате активного взаимодействия семьи и школы».

Цель: Расширение компетентности родителей (законных представителей) в таких понятиях как "здоровье, обучение, социализация"

Задачи: 

1. Сохранение и укрепление здоровья детей на основе комплексного и системного использования доступных для образовательного учреждения.

 2. Обеспечение активной позиции родителей (законных представителей) в процессе получения знаний о здоровом образе жизни.

3. Конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении их здоровья, развитии творческого потенциала.

bottom of page